课程为小学人教版，英语单词拼读课程。 在低年级的儿童英语学习过程中，学生对语言和书面符号形成初步概念。但基本的英语听说读写能力还没形成，但善于模仿。 Eva老师运用“自然拼读法”带领同学们将课本上的单词逐一拼读过来，让同学们轻松掌握单词发音，用拼读的方式把单词发音正确表达出来，增强学生自信心，培养学生乐于开口、敢于开口讲英语的习惯。

听故事能培养孩子的语言能力、逻辑思维能力、现象力，培养孩子的情商，并学会各种知识，总之，好处一箩筐。而如果能将故事和英语启蒙结合起来那就更加事半功倍了。 于是，杨桃妈妈改变传统双语故事的方式，将连贯、完整的经典中外故事重新改编。在中文故事中插入实用的英文单词、句子，既不影响孩子理解故事内容，也能在潜移默化中学会故事中不断重复的英文表达。 通过“双语故事”积累词汇，为今后的英语学习，和纯英文故事打下好基础！

课程为小学外研版英语单词拼读课程。 在低年级的儿童英语学习过程中，学生对语言和书面符号形成初步概念。但基本的英语听说读写能力还没形成，但善于模仿。 Vicky老师运用“自然拼读法”带领同学们将课本上的单词逐一拼读过来，让同学们轻松掌握单词发音，用拼读的方式把单词发音正确表达出来，增强学生自信心，培养学生乐于开口、敢于开口讲英语的习惯。

农场里，猪妈妈生了七只小猪，最小的小猪噜噜跟别的小猪都不一样，特别弱小，不喜欢吃饱了睡，睡饱了吃的生活。有一天，猪妈妈生病了，被主人送走了，猪爸爸骗小猪噜噜说猪妈妈去了月亮上。谁知，小猪噜噜居然开始了他的梦想旅程！在路上，他遇到了爱美的孔雀娇娇，一身彩虹条纹的斑马六六，他们一起去找能够帮他们实现愿望的蘑菇法师，他们能找到吗？一起来加入他们的旅程吧！

熊小米是一位聪明，温和，乐观，健康开朗的小熊。他乐于助人，乐于交朋友，是一个很容易得到别人认同感的好孩子。这则动画主要讲述熊小米在和他的朋友们在交往中发生的各种各样有趣的故事。