课程为小学外研版英语单词拼读课程。 在低年级的儿童英语学习过程中，学生对语言和书面符号形成初步概念。但基本的英语听说读写能力还没形成，但善于模仿。 Vicky老师运用“自然拼读法”带领同学们将课本上的单词逐一拼读过来，让同学们轻松掌握单词发音，用拼读的方式把单词发音正确表达出来，增强学生自信心，培养学生乐于开口、敢于开口讲英语的习惯。

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小象很细心，小猪却大大咧咧。 小猪总是笑嘻嘻，小象可就不一定。 小象总是东操心、西操心，有了他，小猪可以很安心。 小象和小猪是最好的好朋友。

《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree），由英国牛津大学出版社组织多位儿童阅读教育专家,经过二十多年不断研究及发展而出版，是一套针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的寓教于乐的儿童英语读物。包括了故事、诗歌、有声读物和互动游戏等各种对孩子们充满吸引力的内容。 《牛津阅读树》在英国是家喻户晓的英语母语学习材料，在全球亦有一百多个国家用它作为外语学习教材。