忘记密码
登 录
注册
语言类-《表达需求》
幼儿启蒙教育
1-20
21-40
41-60
1
语言类-《表达需求》
时长：00:03:57
2
语言类-《我会说眼睛》
时长：00:03:35
3
语言类-《认识亲人》
时长：00:04:05
收费
4
语言类-《图片上是什么》
时长：00:04:27
收费
5
语言类-《我的玩具在哪里》
时长：00:03:59
收费
6
认知类-《找相同》
时长：00:03:51
收费
7
认知类-《涂鸦真有趣》
时长：00:03:51
收费
8
社会行为类-《碰碰游戏》
时长：00:03:28
收费
9
社会行为类-《危险！不可以》
时长：00:04:03
收费
10
运动类-《滚球》
时长：00:02:48
收费
11
语言类-《两个词语连成句》
时长：00:04:18
收费
12
语言类-《认识日常用品》
时长：00:04:00
收费
13
语言类-《认识年龄》
时长：00:04:07
收费
14
语言类-《控制声音的大》
时长：00:04:33
收费
15
认知类-《听声识物》
时长：00:04:54
收费
16
社会行为类-《听爸爸妈妈的话》
时长：00:03:28
收费
17
社会行为类-《关心爸爸和妈妈》
时长：00:03:15
收费
18
生活自理类-《自己收拾玩具》
时长：00:05:51
收费
19
运动类-《练习踢球》
时长：00:04:36
收费
20
精细动作类-《搭高塔》
时长：00:03:31
收费
21
语言类-《懂礼貌的用语》
时长：00:03:46
收费
22
语言类-《昨天，今天，明天》
时长：00:03:52
收费
23
语言类-《按顺序说先后》
时长：00:03:52
收费
24
认知类-《区分男孩和女孩》
时长：00:04:36
收费
25
认知类-《它们是什么颜色》
时长：00:04:05
收费
26
社会行为类-《学做礼貌好孩子》
时长：00:03:39
收费
27
社会行为类-《自己打电话》
时长：00:05:46
收费
28
社会行为-《寻求帮助》
时长：00:03:56
收费
29
生活自理类-《避开危险品》
时长：00:05:35
收费
30
运动类-《用脚尖走》
时长：00:04:57
收费
31
语言类-《听听声音的大小》
时长：00:03:51
收费
32
认知类-《刚才看到什么了》
时长：00:04:00
收费
33
认知类-《日常活动时间》
时长：00:04:04
收费
34
认知类-《认识钞票》
时长：00:05:59
收费
35
认知类-《缺什么了？》
时长：00:04:30
收费
36
社会行为类-《我会保护自己》
时长：00:03:31
收费
37
社会行为类-《大家一起玩游戏》
时长：00:03:46
收费
38
生活自理类-《自己搭配衣服》
时长：00:04:48
收费
39
生活自理类-《自己上厕所》
时长：00:04:19
收费
40
运动类-《双脚向前跳跳》
时长：00:03:30
收费
41
语言类-《猜谜游戏》
时长：00:05:46
收费
42
语言类-《接尾令》
时长：00:04:50
收费
43
社会行为类-《猜猜看》
时长：00:04:22
收费
44
社会行为类-《我的目标》
时长：00:02:51
收费
45
生活自理类-《定期做家务》
时长：00:04:40
收费
46
生活自理类-《根据季节选择衣服》
时长：00:05:27
收费
47
生活自理类-《我会系带子》
时长：00:04:47
收费
48
运动类-《自己荡秋千》
时长：00:03:58
收费
49
运动类-《我会跳绳》
时长：00:04:9
收费
50
精细动作类-《手指对对碰》
时长：00:04:36
收费
语言类-《表达需求》
幼儿启蒙教育
1 收藏
收藏 《幼儿启蒙教育》是根据美国波特奇早期教育理论，专为1-6岁小朋友量身设计制作的，让小朋友们可以在开开心心看动画的过程中，轻轻松松学习本领、增强技能。通过语言、认知、社会行为、生活自理、粗大运动、精细动作六个方面的训练，让小朋友的智力在1-6岁阶段能够得到全方位开发与提升。建议家长陪同小朋友一起观看，该系列动画片是进行家庭亲子启蒙教育活动的必备品
米拉和星仔：虫虫探险家
神秘的小昆虫世界是什么样子的呢？那里有爱跳舞的小跳蛛、头顶大角的独角仙，还有伪装高手角蝉！你猜，毛毛虫是怎样变身成美丽的皇蛾的？巨人蜈蚣是如何挑战大蝎子的？快快去精彩的昆虫世界，去发现最好玩的昆虫故事吧！
浩然爸爸讲神话故事
每天一个中国神话故事，了解中华文化源头，提升知识储备，增强语言表达能力，积累写作素材，提高写作水平。
父母也会老去
张雅莲育儿课堂：爸爸妈妈应不应该告诉孩子“父母也会老去”这一概念？
【人教版】6年级上册单词拼读（三年起）
课程为小学人教版，英语单词拼读课程。 在低年级的儿童英语学习过程中，学生对语言和书面符号形成初步概念。但基本的英语听说读写能力还没形成，但善于模仿。 Eva老师运用“自然拼读法”带领同学们将课本上的单词逐一拼读过来，让同学们轻松掌握单词发音，用拼读的方式把单词发音正确表达出来，增强学生自信心，培养学生乐于开口、敢于开口讲英语的习惯。
奇妙的小动物世界
小朋友想要探索的小动物的迷你世界来了！此次我们制作了小动物的课程，从小型动物的生活习性、捕猎、性格玩耍，让小朋友全面了解可爱呆萌小动物的勇敢一面。故事好玩有趣，有知识有看头，带小朋友认识小动物的微观世界吧！
评论
（0条）
提交评论
请登录后评论
提交评论
请登录后评论